Tisková zpráva: Vzdělávejme společně děti předškolního věku v Liberci

Cílem projektu je podpora nástupu dětí ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí do mateřských škol, a následná podpora dětí i jejich rodičů v rámci adaptačního období v mateřské škole. Vytvoří se tak lepší předpoklady pro to, aby se tyto děti byly schopny snadněji zařadit do hlavního vzdělávacího proudu v rámci následné povinné školní docházky. Snahou projektu je napomoci vyřešit stávající segregační tendence vzdělávacího systému, a umožnit tak všem dětem předškolního věku přístup do běžných mateřských škol, které budou nejen otevřené odlišnostem žáků, ale dokonce budou schopny s těmito odlišnostmi pracovat tak, aby to přineslo užitek všem žákům, učitelům a rodičům. „Je zřejmé, že tento přístup se vyplatí jak jednotlivcům, tak celé společnosti. Možnost získat potřebné vzdělání totiž přímo souvisí s příštími životními šancemi těchto dětí i jejich dětí, stejně jako s jejich většími příležitostmi na trhu práce. Tento projekt tak proaktivně investuje do budoucnosti dětí ze sociálně slabého prostředí, a šetří tak vlastně peníze příštích generací,“ uvedl náměstek primátora pro školství, sociální věci, cestovní ruch a kulturu Ivan Langr.

V rámci projektu budou v Liberci pracovat dva předškolní kluby – jeden už nyní provozuje organizace Člověk v tísni, jeho činnost však bude rozvinuta, druhý připadne do gesce společnosti ITveSkole.cz, o.p.s. „Z projektu budou hrazeny podstatné náklady na činnosti obou klubů – mzdy pro 4 pracovníky, prostředky na další zájmové aktivity pro děti a jejich rodiče, a to po dobu 3 let. Kromě dětí, docházejících do předškolního klubu, budeme pracovat i s rodiči, kteří se budou například účastnit vzdělávání v rámci Klubu rodičů, akcí klubu, klub individuálně navštěvovat apod. Projekt navíc rozvine inkluzivní vzdělávání v mateřských školách, a to směrem k sociální soudržnosti,“ vysvětlil ředitel společnosti ITveSkole.cz Robert Gamba.

Tzv. Mapa sociálně vyloučených a sociálním vyloučením ohrožených lokalit v ČR (MPSV 2014/2015) registruje v Liberci 4 konkrétně definovaná místa[1]. „Naše vlastní analýza z roku 2015 však na území města Liberce vymezuje nejméně 7 vyloučených lokalit a dalších 9 potenciálně rizikových míst, kde žije relativně vysoký počet obyvatel různé etnicity ze sociálně slabého prostředí. Děti z těchto rodin samozřejmě navštěvují řadu libereckých základních škol a škol se speciálním vzdělávacím programem. Je zásadní, aby navštěvovaly včas a pravidelně i školy mateřské, a byly posléze schopny zařadit se do hlavního vzdělávacího proudu v rámci povinné školní docházky,“ doplnil Ivan Langr.

Lidské zdroje, inovace, partneři

Vlastní výchovně vzdělávací proces v minimálně pěti vybraných mateřských školách bude nabízet adekvátní podporu v rámci vyučování všem dětem bez ohledu na jejich individuální rozdíly a s cílem maximálně rozvinout jejich vzdělávací potenciál. Mateřské školy budou podpořeny ve třech základních oblastech:

vytvořením 13 potřebných pracovních míst pro školní asistenty s jejich současným ročním intenzivním vzděláváním,

vzděláváním řadových pedagogických pracovníků, kteří se budou chtít proinkluzivním aktivitám ve své práci věnovat,

zřízením pracovní pozice koordinátora inkluze, který bude mít proces inkluze na každé mateřské školy na starosti.

„Projekt však bude mít v síti mateřských škol zřizovaných městem Liberec širší dopad, protože veškeré vzdělávací aktivity realizované v rámci tzv. povinného modulu budou otevřené a přístupné všem pedagogickým pracovníkům ostatních mateřských škol ve městě. Vzdělávání pedagogických pracovníků přitom bude mít v náplni Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci, kde se budou pro svoji práci připravovat školní asistenti, spolu s TUL se na vzdělávání učitelů bude podílet obecně prospěšná společnost ITveSkole.cz, která je i autorem projektu,“ řekl Robert Gamba. Zkušenosti humanitární organizace Člověk v tísni, o. p s. pak budou zúročeny v metodickém vedení projektu v oblasti práce s předškolními kluby.

Projekt přináší hned několik inovačních prvků:

1.vzájemnou spolupráci institucionálního prostředí předškolního vzdělávání, představovaného pěticí mateřských škol, s dvojicí z hlediska standardního vzdělávání neformálních předškolních klubů. Cílem této nové spolupráce je postupné zařazení zkušeností ze spolupráce s neformálně pracujícím zařízením do výchovně vzdělávacího procesu hlavního vzdělávacího proudu, jehož cílem je naučit pracovníky běžných mateřských škol pracovat s dětmi a rodiči ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí,

2.je zapojení rodičů do projektových aktivit s cílem jim poskytnout poradenství v oblasti vzdělávání dětí, pomoc při jednáních se vzdělávacími a sociálními službami včetně jejich aktivního zapojování a prostupování informací o vzdělávacím systému České republiky, jeho možnostech i o dodatečných vzdělávacích příležitostech, které jsou v současné době k dispozici,

3.vytvoření podmínek pro intenzivní vzdělávání pro školní asistenty. S touto novou pozicí dosud vzdělávací systém nepracoval. V průběhu projektu bude tento vzdělávací program dvakrát realizován a připraven v nabídce Technické univerzity v Liberci k nabídce pro další zájemce z celé republiky,

4.v neposlední řadě budou do oblasti vzdělávání pedagogů zařazovány nové formy spolupráce vycházející z podstaty projektu: vzájemná spolupráce mateřských škol mezi sebou a s neformálními předškolními centry a pod dohledem interních a externích odborníků. Realizovány tak budou nové metody, které pedagogičtí pracovníci do současnosti nevyužívali. Jedná se o mentoring, supervize, řízení konzultace, diskusní kluby apod.

Základní statistiky projektu:

Název projektu:

Vzdělávejme společně děti předškolního věku v Liberci

Termín realizace: 1. 10. 2016 až 30. 9. 2019 (celkem 36 měsíců)

Předkladatel projektu:

Statutární město Liberec

Partneři projektu:

ITveSkole.cz, o.p.s.

Člověk v tísni, o.p.s.

Technická univerzita v Liberci

Zapojené mateřské školy:

Základní škola a Mateřská škola, Liberec, Barvířská 38/6, příspěvková organizace

Mateřská škola, Liberec, Klášterní 466/4, příspěvková organizace

Mateřská škola, Liberec, Stromovka 285/1, příspěvková organizace

Mateřská škola "Kytička", Liberec, Burianova 972/2, příspěvková organizace

Mateřská škola "Rolnička", Liberec, Truhlářská 340/7,příspěvková organizace

Rozpočet projektu: 28 947 553,50 Kč, vlastní podíl žadatele 5 %

Projekt je spolufinancování z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání, státního rozpočtu České republiky a rozpočtu Statutárního města Liberec.